Estructura del examen

El examen CLACPTER está disponible para los candidatos vía Internet, se compone de 115 preguntas de opción múltiple previsto para ser resuelto en dos horas. Un centenar de preguntas se clasifican, y 15 preguntas son para el análisis estadístico como posibles preguntas de reemplazo.
El contenido del examen se integra por tres áreas principales:
1. Revisar, obtener y seleccionar la información del paciente que es necesaria para su control y tratamiento.
2. La adecuada selección, armado, montaje, limpieza y esterilización de equipos de terapia respiratoria para el funcionamiento correcto.
3. Cómo iniciar, aplicar y/o modificar los tratamientos en la terapia respiratoria, así como procedimientos adecuados para obtener óptimos resultados terapéuticos.

La prueba examina tres niveles cognitivos:

1. TEORÍA:
Preguntas de memoria que requieren el recuerdo de la información, o el reconocimiento de la información aislada.
2. APLICACIÓN:
Preguntas que requieren la comprensión, la interpretación y el manejo de conceptos o datos específicos.
3. SÍNTESIS:
Preguntas que requieren un análisis, la integración y/o síntesis de una variedad de conceptos o elementos con el fin de resolver un problema específico.

1. El examen de certificación es una medición de conocimientos y habilidades profesionales que nos permite conocer nuestras debilidades y fortalezas profesionales, conscientes de esto podemos mejorar nuestras debilidades y seguir cultivando nuestras fortalezas.

2. Para demostrar competencia en un conjunto específico de habilidades a través de un examen de estándar internacional, que tendrá el beneficio de contribuir a mantener o mejorar los servicios de atención al paciente.

3. Para cumplir con las normas de certificación profesional. La Joint Commission Internacional (JCI) exige que todo el personal del área respiratoria este certificado, y la falta de ésta puede poner en riesgo su empleo.

4. Para garantizar la seguridad al público y demostrar disciplina profesional, ya que al pasar el examen de certificación, demuestra a la sociedad en general, que sus conocimientos y práctica cumplen con los requisitos de certificación profesional establecidos, bajo el estándar latinoamericano para la práctica de la terapia respiratoria.

5. Para el crecimiento profesional, ya que la práctica de la terapia respiratoria ofrece la oportunidad de interactuar con otros profesionales del área de la salud, con actividades de trabajo interdisciplinarias, donde se demuestra el conocimiento y la competencia, así mismo crece su proyección profesional con la oportunidad de obtener mayor grado de responsabilidades, y la posibilidad de mejorar sus ingresos.

Por último, la ciencia y tecnología de la terapia respiratoria es cada vez más compleja. Las instituciones de salud buscan a los profesionales mejor preparados, para elevar la calidad de los servicios proporcionados al paciente.

Hay organizaciones encargadas de acreditar los servicios de salud, actualmente tiende a ser un requisito con el propósito de que mejoren sus estándares de calidad.

Uno de estos programas es la Comisión Internacional para la Acreditación de Hospitales (IJCAHO), una de las condiciones que la Comisión exige es que los proveedores de atención médica tengan la certificación apropiada para cumplir con los estándares de calidad en la práctica.

Será responsabilidad de la dirección de servicios médicos, la de cumplir con los requisitos establecidos y el CLACPTER como el único organismo legítimo, actualmente disponible para ayudarles con la certificación del Terapeuta Respiratorio.